12月1日，学校2021年度教师教学资格认证讲课考核在南校区逸夫教学楼顺利举行。

为进一步落实教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》 等文件精神，全面提高教师教书育人能力,健全教师教学能力培养体系,促进教师教学能力提升培训常态化，学校针对新入职教师开展了为期一年的2020年度教师教学能力培训并在完成培训及其结业考核后，对申请教学资格认证的教师进行认证讲课考核。

副校长闵杰教授在评委会议上发表讲话。他向在场评委介绍了我校的教学资格认证制度，并着重强调了日常教学工作中教学考核特别是对新入职教师把关教学资格（教学准入）的重要性。他希望评委认真把关，严格评审，全面考察教师是否能站讲台，同时也希望评委在点评环节给予老师更多指导。

教师发展中心负责人简要介绍了本次讲课考核的5点做法和讲课考核结果的使用价值。

本次教学认证讲课考核，重点对新入职教师的课堂教学情况及教学设计进行考察。考核分为五组，于12月1日上午8点在南校区逸夫楼5104、5105、5106、5107、5108同时开始，13个教学单位及3个行政部门的73名新入职教师参加了本次考核。由各学院教学院长、专业系主任、校教学督导组成员及校外专家组成的47位专家评委参与了评审。教师发展中心对5个讲课考核教室每一位教师的说课、讲课展示进行了实录，旨在用于教师进行教学反思、教学改进和示范观摩、优质教学资源建设。

讲课考核过程中，新入职教师各展风采。

评委团队也进行了精彩点评，参与考核教师纷纷表示受益匪浅。

本次讲课考核也检验了新入职教师的培训学习成果，加深了不同学院、专业系间的交流、对比，同时也帮助新入职教师发现自身不足，明晰了教学改革、教学改进方向。

下一步，教师发展中心将对教师们提交的一门课的教学大纲、教学设计等材料及网络建课情况进行专家检查考核。

（文/图：孙逸夫、胡大洋；审稿：段宗志）